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    Pourquoi mettre le sport en équation ?

    Maths et sport. DR

    Nos invités du jour, les chercheurs Amandine Aftalion et Christophe Clanet, s'interrogeront autour de la question suivante : « Pourquoi mettre le sport en équation? »

    Pourquoi mettre le sport en équation ? Comment mathématiciens et physiciens coachent les sportifs de haut niveau, optimisent leurs courses et modélisent la trajectoire du ballon ?

    Avec Amandine Aftalion, directeur de Recherche CNRS, professeur chargé de cours, Ecole Polytechnique. Elle a organisé la rencontre Maths et sport, quels défis pour demain ? en mars 2016.

    → Un article sur cette rencontre sur le Journal du Cnrs.

    et Christophe Clanet, directeur au Laboratoire d’hydrodynamique de l’Ecole Polytechnique (LadHyX). Il est professeur de mécanique des fluides à l’ESPCI.

    → Une conférence vidéo de Christophe Clanet organisée par les ERNST!: ici.

     

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    Que peut nous apprendre le blob ?

    Que peut nous apprendre le blob ?
    Notre invitée du jour, le chercheuse Audrey Dussutour, s'interrogera autour de la question suivante : " Que peut nous apprendre le blob ?"
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