Au Mali, 78 % des femmes actives travaillent dans le secteur rural, c’est-à-dire agriculture, élevage, maraîchage, pêche et artisanat. Il se trouve que ces femmes sont majoritairement analphabètes et prisonnières des us et coutumes. Pour lutter plus efficacement, ces femmes se sont regroupées au sein d’associations, de coopératives et de fédérations. Pour les femmes, il n’y a pas que la raréfaction des terres cultivables qui pose problème.
Les centres à passerelle, ou Stratégie de Scolarisation Accélérée (SSAP) au Burkina Faso
Le tout part de ce que les spécialistes appellent déperdition scolaire. Plus prosaïquement, il s’agit des enfants en situation d’échec scolaire. Il y a d’abord les redoublants, dont le nombre augmente au fur et à mesure que l’on avance dans les classes et varie de 11,7% au CP1 à 35,1% au CM2.