Exercice 1 : La tournure négative. Sélectionnez dans la liste l’expression que vous entendez.

Voilà, ça donne ceci, pour l'instant  ...il n’a pasil a pas de titre, ...

... il est tout neuf et  ...je ne le connais pasje le connais pas par cœur.

Qu’ils prennent à plein bec et qu’ils montrent du doigt.
 ...Ce n’est pasC’est pas si terrible, la fin d’une histoire.

Exercice 2 : Les expressions de la vie quotidienne. Que signifient les expressions suivantes ? Sélectionnez dans la liste l’expression qui a le même sens.

Je me suis un peu pris la tête :
j’avais un peu mal à la tête.
j’ai rencontré quelques difficultés.

Ça donne un truc improbable :
on obtient un résultat surprenant.
cet événement n’aura sans doute pas lieu.

Quelque part ça libère la créativité :
dans certaines langues, ça libère la créativité.
d’une certaine manière, ça libère la créativité.

À quel registre de langue appartiennent ces expressions, d’après vous ? Cochez la bonne réponse.
au registre familierau registre standard au registre soutenu

Exercice 3 : Comment Ange emploie-t-elle la langue selon la situation ? Sélectionnez dans la liste.

Elle utilise des rimes en fin de phrase :  ...quand elle s’adresse à la journalistedans le texte qu’elle lit.

Elle utilise des expressions familières :  ...quand elle s’adresse à la journalistedans le texte qu’elle lit.

Elle ne met pas le « ne » dans la tournure négative :  ...quand elle s’adresse à la journalistedans le texte qu’elle lit.

Elle donne à ses phrases un rythme régulier de 12 syllabes :  ...quand elle s’adresse à la journalistedans le texte qu’elle lit.

Elle utilise une grande variété d’adjectifs :  ...quand elle s’adresse à la journalistedans le texte qu’elle lit.

Elle utilise de nombreux mots de liaison (« voilà », « donc », etc.) :  ...quand elle s’adresse à la journalistedans le texte qu’elle lit.

Elle utilise le passé simple :  ...quand elle s’adresse à la journaliste dans le texte qu’elle lit.

Elle parle plus lentement :  ...quand elle s’adresse à la journalistequand elle lit son texte.

Exercice 4 : Quelles conclusions tirez-vous de ces observations ? Cochez la bonne réponse.

Quelle est la nature du texte composé par la jeune femme ?
C’est un texte politique.
C’est un texte poétique.
C’est un texte journalistique.

Quel constat peut-on faire sur l’usage de la langue française ?
L’expression orale est plus soignée que l’expression écrite.
Le français littéraire écrit est très différent du français parlé.
Le français parlé et le français écrit sont presque identiques.