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Apprendre à écouter

Exercice d'écoute

Mon petit frère de la lune, Frédéric Philibert, 2007
© Frédéric Philibert/Sacrebleu Productions

Des mots d'enfant pour parler d'autisme



3- Une subtile évocation de l'autisme


 

Exercice 1 : Le début de la description. Cochez les bonnes réponses en fonction de ce que vous entendez.

Qu'est-ce qui caractérise le petit frère ? 
Il pleure tout le temps.
Il regarde toujours en l'air.
Il aime l'école.
Il n’est pas toujours tranquille.
Il est méchant.

Quelles situations le rendent nerveux ? 
prendre sa douche
passer sous un tunnel
chanter joyeux anniversaire
regarder la télévision
se faire couper les ongles

Exercice 2 : Un petit frère pas comme les autres. Cochez les bonnes réponses en fonction de ce que vous entendez.

En quoi est-il différent?
Il frappe les autres enfants de la crèche.
Il ne joue pas avec les autres enfants de la crèche.
Il fait des gestes bizarres.
Il pousse des cris aigus.

Exercice 3 : Comment les gens réagissent-ils ? Cochez les bonnes réponses en fonction de ce que vous entendez.

Ils le regardent beaucoup.
Ils évitent de le regarder.

Ils sont compréhensifs.
Ils ont peur.

Ils croient que ça se soigne.
Ils croient que c'est une maladie contagieuse.

Exercice 4 : Que remarquez-vous ? Cochez la bonne réponse.

La fillette ne prononce pas le mot « autisme ».
La fillette prononce plusieurs fois le mot « autisme ».

Exercices proposés par  Déborah  Gros