Exercice 1 : Un langage sensible. Sélectionnez dans la liste en fonction de ce que vous entendez.

Les répétitions

Au début de ses phrases la fillette répète plusieurs fois l'expression  ...« Je me souviens »« Mon petit frère »« Il était une fois ».

Les rimes

Dans la première phrase, « frère » rime avec  ...« Terre »« en l'air »« la mer ».

Un peu plus loin, « envie » rime avec  ...« applaudit »« ami »« rit ».

Les images

Pour qualifier les gestes bizarres de son frère elle dit « qu'il bat des bras comme pour  ...nagerse défendres'envoler ».

On peut donc dire que, la fillette s'exprime de manière  ...poétiquesavantegrossière.

Exercice 2 : Un message engagé. Cochez la bonne réponse en fonction de ce que vous entendez.

Le cinéaste Frédéric Philibert : 
a fait des études de médecine.
connait bien le sujet de l'autisme.
a entendu parler de l'autisme grâce à des amis.
a des enfants.

Pour ce court métrage, le cinéaste : 
s'est inspiré d'autres films sur l'autisme.
a mené des recherches sur le terrain.
n'a pas eu le succès qu'il attendait.
a gagné deux prix dans un festival.

Exercice 3 : Le rapport du cinéaste à l’autisme. Cochez la bonne réponse.

Selon vous, le cinéaste : 
est confronté à l'autisme au sein de sa propre famille.
a découvert l’autisme lors de son enquête documentaire.