Exercice 1 : Dans quel ordre sont données ces informations ? Sélectionnez dans la liste en fonction de ce que vous entendez.

On annonce un très grave accident de train en Belgique : ...12345.

On évoque l’émotion créée par cet accident : ...12345.

On donne un premier bilan de la catastrophe : ...12345.

On apporte des précisions sur la catastrophe : ...12345.

On précise les conséquences sur le trafic ferroviaire : ...12345.

Exercice 2 : Qu’apprend-on sur l’accident ? Cochez la bonne réponse en fonction de ce que vous entendez.

Que s’est-il passé ? 
Un train a déraillé.
Deux trains sont entrés en collision.
Un train a percuté un camion à un passage à niveau.

Où l’accident s’est-il produit ? 
près de Bruxelles
près de Liège
près d’Anvers

Combien de personnes étaient à bord au total ? 
entre 150 et 20
entre 200 et 250
entre 250 et 300

Quelle est la conséquence humaine de cet accident ? 
Tous les passagers sont morts.
Parmi les passagers, il y a des blessés et des morts.
Tous les passagers sont sains et saufs.

Exercice 3 : Qu’apprend-on sur les circonstances de l’accident ? Sélectionnez la bonne réponse en fonction de ce que vous entendez.

Anne Woygnet, la porte-parole de la SNCB, ...connaît les causes de l’accidentpense que l’accident est dû à une erreur humainepense que l’accident est dû à un défaut techniquene veut pas se prononcer sur les causes de l’accident.

Il va y avoir ...une reconstitutionun appel à témoinsune enquêteun crash test pour en savoir plus sur les causes de l’accident.

Apparemment, ...un feu de signalisation était en panneles freins d’un train ne fonctionnaient plusun train ne s’est pas arrêté au feules deux trains roulaient trop vite.

Exercice 4 : Quels mots sont utilisés pour exprimer les idées suivantes ? Sélectionnez dans la liste en fonction de ce que vous entendez.

La porte-parole de la société nationale belge des chemins de fer explique ce qui s’est passé : la porte-parole de ...l’entreprisela compagniel’établissementla firmel’agence explique ce qui s’est passé.

L’un des trains effectuait le trajet Quiévrain – Liège : il assurait ...l’itinérairele parcoursle voyagela liaisonla route Quiévrain – Liège.

L’un des trains aurait brûlé un feu rouge : il ...l’aurait franchil’aurait grillél’aurait passéserait passé outrel’aurait dépassé.

Le trafic ferroviaire a été suspendu depuis l’accident : il a été ...interrompuarrêtéparalyséstoppébloqué.

Exercice 5 : Vrai ou faux ? Cochez la bonne réponse en fonction de ce que vous entendez.

La porte-parole de la compagnie ferroviaire déclare qu’il est trop tôt pour comprendre ce qui a provoqué la collision des deux trains.
VraiFaux

La SNCB a dressé un bilan définitif des victimes le jour de l’accident.
VraiFaux

Le train qui a percuté l’autre train n’a pas freiné.
VraiFaux

Il n’y aura plus de trains entre la Belgique et la France pendant deux jours.
VraiFaux

Le premier ministre belge s’est rendu sur les lieux de l’accident à Hal.
VraiFaux