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Exercice d'écoute

Grand Corps Malade, lors d'une séance de dédicace
© Georges Seguin/Wikimedia Commons

Grand Corps Malade, entre slam et musique



3- Le parcours de Grand Corps Malade raconté par la journaliste


 

Exercice 1 : Le parcours de Grand Corps Malade. Sélectionnez dans la liste en fonction de ce que vous entendez.

 , il allait bien, solide, athlétique, sportif.

 , il eut un accident et fut en partie paralysé.

 , la volonté et le hasard lui ont permis de reconstruire sa vie.

La volonté   avec une rééducation acharnée […]

[…] et le hasard   qui le conduisit en 2003 dans un petit bistrot parisien.

 , le garçon découvrit le slam.

Exercice 2 : Que dit la journaliste ? Sélectionnez dans la liste en fonction de ce que vous entendez.

Trois ans plus tard, un   a repéré Grand Corps Malade.

Il lui a suggéré de  .

Et qu’importe si le slam est normalement un art  ,

[…] c’est surtout un art  .

Exercice 3 : Que signifie l’expression soulignée employée par la journaliste ? Cochez la bonne réponse.

« Les mots du garçon racontent sa vie et sa ville, sans fard » :
avec franchise
en masquant la réalité
sans émotion

Exercice 4 : Conclusion de la journaliste. Répondez par vrai ou faux en fonction de ce que vous entendez.

La journaliste pense que les textes de Grand Corps Malade sont un peu moralisateurs.
VraiFaux

Aujourd’hui, Grand Corps Malade ne souhaite pas qu’on le considère comme le représentant du slam et des banlieues.
VraiFaux

Il veut par contre montrer qu’il est un exemple pour toutes les personnes ayant un handicap.
VraiFaux

Exercices proposés par  Isabelle  Martinetti