香港传真

香港审视被误导的价值观

音频 03:36
RFI/Chine
作者: 香港特约记者 史英强
11 分钟

香港近日的「国民教育」风波,引发知识界及全社会审视被误导的价值观。这场风波的导火线是《中国模式国情专题教学手册教材》,该小册子由香港教育局拨出巨款,却编得太烂,内容偏颇,教育局局长吴克俭也不敢为之护航。

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香港大学新闻教授陈婉茔表示,这件事也推动港人积极提出自己的「中国论述」,而特区政府如果笨拙施政硬推的话,可能导致比二十三条更大的管治危机。陈婉茔说,香港的「国民教育」鼓吹「国情、真情、情怀、情感」,所包含的概念层次太低,鼓吹对国家的「情怀」,就比大陆的开明人士落后太多。

陈婉茔特别指出,上海交通大学教授夏中义在中国推动「大学人文课程」,带领团队编了一套三册读本:《人与自然》、《人与国家》、《人与世界》,二零零二年由广西师范大学出版社出版。其中《人与国家》卷首语要求学生反思「你将如何面对故土百年沧桑,及其社会文化转型,以期将自己塑造成迥异于卑微子民的『现代国民』」。

书中还解释「及格的公民应该能够走出专制主义造就的『顺民』与『暴民』的传统笼罩,清楚地认识个人与社会、个人与国家的关系,应该能够清楚地意识到个人的价值与尊严,意识到个人不可侵犯的权利和应尽的义务。」对比上海交通大学版的「人文课程」读本,香港的教材指引更显空泛﹑肤浅和偏颇。陈婉茔说,香港为何不利用现成的材料,编个简本给中学生?

香港回归大陆十五年,它内在的主体性在去殖民化和民族主体化的过程中,无可避免地受到严厉的考验和挑战。香港出版人﹑政论家林沛理认为,从「国民教育」风波中可看出,彷彿很多香港人身上都有一个「恐共(产党)按钮」,只要有人按下去,他们就会前仆后继地上街抗议。恐惧不仅蚕食心灵,也蒙蔽理智,令人看不到利之所在。这也验证了美国总统罗斯福的名言「归根究底,最可怕的还是恐惧本身」。

恐惧既是对人类极其重要的进化机能,自然难免会被用作操纵群众的政治工具。从希特勒到毛泽东到小布殊,在历史上反手为云、覆手为雨的政客和野心家无一不是善于製造群众恐慌的「恐惧贩子」。恐吓作为一种动员群众上街抗争的手段常常奏效,因为社会的源起,本来就是因为人类对自身的安全甚至生存感到忧虑和恐慌,所以才选择生活在一起敌忾同仇。

势孤力弱者亡,人强马壮者胜,本来就是历史的铁律。群众因恐惧而聚,会一而再、再而三地因恐惧而起。而当恐惧成为社会的原动力,这个社会必会沦为一个防卫心重、只懂得事后作出反应,甚至不假思索地反对社会及政治改革的反动社会。
 

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