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Avec la classe d'accueil de Sevran (2ème partie) Rediff

Audio 26:31
les élèves de la classe d'accueil du collège Paul Painlevé de Sevran
les élèves de la classe d'accueil du collège Paul Painlevé de Sevran D.R.

Cette semaine ce sont Aminata, Steven, Wislenne, Prince, Fernandy, Faïçal, Mey (Meï), Melissa, Adialin qui sont aux commandes de l’émission.Tous les 9 sont élèves au collège Paul Painlevé de Sevran.Tous sont arrivés en France cette année.Alors depuis le début de l’année ces adolescents âgés de 11 à 15 ans réfléchissent avec leurs enseignants sur le destin qui est le leur : celui de migrants.

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Projet radiophonique des élèves

Visite de la cité Nationale de l’histoire de l’immigration au début de l’année, réflexions en cours puis travail d’écriture et rencontres diverses: les élèves de la 6ème 9, la classe d’accueil du collège Painlevé, n’ont pas ménagé leur peine. D’autant plus qu’il y a un an, aucun de ces adolescents ne parlaient français.

Depuis le début de l’année la classe de 6ème 9, la classe dite d’accueil, raconte et s’interroge sur l’immigration telle qu’elle est vécue à hauteur d’enfants.Il en ressort de nombreuses questions qui interpellent également les adultes et qui sont omniprésentes aujourd’hui dans les débats de société franco français.

Nous allons aujourd’hui en compagnie de nos deux invitées essayer de prolonger la réflexion que les élèves nous soumettent. Une occasion également de nous interroger sur le dispositif des classes d’accueil … classes destinées au nouveaux migrants et qui permettent pour beaucoup un atterrissage en douceur dans le système scolaire mais également classes qui subissent souvent le regard de la stigmatisation… comme l’ensemble de l’immigration.

D.R.

Avec: Marie-Rose Moro : Professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université Paris Descartes, chef de service de la maison des adolescents (Cochin), spécialiste des questions transculturelles et de l’ethnopsychanalyse, auteure de "Nos enfants demain pour une société multiculturelle" aux éditions Odile Jacob

Julie Tabary enseignante en classe d’accueil

 

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