Перестройка школьного расписания

REUTERS/Philippe Wojazer

Министр образования Франции Люк Шатель начал в понедельник процесс общенационального обсуждения острой для французских школ проблемы – как лучше организовать учебный день, неделю и год школьника.

В настоящее время учебный день, который французские дети проводят в школе, длится почти столько же, сколько рабочий день взрослого человека. Зато каникул и выходных дней у них много. Французские школьники учатся всего 144 дня в году – на 40 дней меньше, чем дети в других европейских странах.
Два года назад большинство школ во Франции перешли с пятидневной на четырёхдневную учебную неделю. Теперь дети ходят в школу только по понедельникам, вторникам, четвергам и пятницам. Занятия, проводившиеся раньше по субботам, переместились на оставшиеся дни, и нагрузка на каждый учебный день стала ещё больше.
К такой нагрузке французским детям, в отличие от детей в остальных европейских странах, приходится привыкать с раннего возраста. С трёх до шести лет они посещают «maternelle» - детский сад с элементами школьного обучения. Там они проводят целый день. Это, с одной стороны, позволило раскрепостить французскую женщину: даже имея маленького ребёнка, она может вернуться к работе. Вероятно, именно благодаря этому Франция – чемпион по рождаемости в Европе. Но с другой стороны, маленькие дети с трудом адаптируются к пребыванию в школе весь день и быстро устают.
Врачи и специалисты по биологическим ритмам советуют изменить жизнь школьников: сократить каникулы и ввести пятидневную учебную неделю, чтобы нагрузка была распределена более равномерно. Эксперты считают, что переутомление опасно для здоровья детей и что более продуктивно было бы воспользоваться определёнными периодами в течение дня, когда, в силу биоритмов, ученики лучше всего настроены на восприятие новой информации. Предметы, требующие повышенной концентрации внимания, такие как математика или история, советуют преподавать утром, а вторую половину дня посвятить занятиям спортом, музыкой, садоводством или театром.
По мнению министра образования Люка Шателя, длительные каникулы французских школьников – традиция, берущая своё начало из прошлого, когда крестьянские дети не ходили в школу всё лето, а вместо этого помогали родителям в работах по сбору урожая.
Вот что сказал Люк Шатель по поводу начала общенационального обсуждения, в результате которого планируется перестройка учебного расписания школьников:
«Мы обсудим всё. Мы будем говорить о расписании дня школьников, а также о проблеме перегрузки: так как школьных дней в году не так уж много, нагрузка на каждый отдельный день слишком большая. Школьники приходят в школу рано утром, у них маленький перерыв на обед, поэтому они очень устают. Мы обсудим варианты организации школьной недели – в четыре дня, четыре с половиной дня, пять дней – мы затронем все сюжеты, безо всяких табу. И, конечно, обсудим распределение дней школьных занятий по всему календарному году. Так что я не буду начинать это общенациональное обсуждение, настроившись заранее на конкретные изменения. Нет, сначала мы зададим все нужные вопросы, посмотрим, как обстоит дело за рубежом, проконсультируемся со специалистами по биоритмам и с представителями частных компаний, а также выслушаем учителей и родителей учеников».
Предстоящие изменения в расписании, которые вступят в силу только начиная с 2013 года, затронут не только каникулы детей, но и отпуска их родителей. Изменения в длительности и расписании отпусков, в свою очередь, окажут влияние на всю индустрию туризма.