Troubles DYS : comment les reconnaitre et les diagnostiquer?

Difficultés pour apprendre à lire (dyslexie), à orthographier (dysorthographie), à se concentrer ou à coordonner des gestes complexes (dyspraxie)… Les troubles «dys» sont des troubles du langage et des apprentissages. Ces «dys» peuvent avoir des conséquences sur la scolarité, la vie quotidienne et mener à des difficultés d’insertion pour ces enfants. 40% d’entre eux présentent plusieurs troubles de l’apprentissage associés.

Les troubles «dys» peuvent avoir des conséquences sur la scolarité, la vie quotidienne et mener à des difficultés d’insertion pour ces enfants. © iStock /SDI Productions

Quels sont les principaux troubles spécifiques du langage et des apprentissages, ou troubles dys ? Comment les reconnaître ? Sont-ils difficiles à diagnostiquer ?

• Dr Florence Delteil, neuropédiatre, cheffe du service de Rééducation Neurologique Infantile et du Centre de Référence des Troubles des Apprentissages de l’hôpital Bicêtre, au Kremlin-Bicêtre, APHP, en région parisienne

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